23 травня 2017 року проведено засідання постійної комісії районної ради  з гуманітарних питань: освіти, культури,  молодіжної   політики,  спорту,  національного  і  духовного  розвитку  та засобів масової інформації.

В засіданні комісії взяли  участь  керуючий     справами виконавчого апарату   районної ради Роман Ванівський, начальник відділу освіти районної державної адміністрації В. Гуцуляк, заступник директора з виховної роботи Верховинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Людмила Гулюк, директор Верховинського ліцею Надія Остафійчук, директор Верховинького НВК Світлана Гондурак.

         Розглянуто лист відділу освіти районної державної адміністрації від 06.04.2017 року №188/01-25/01 щодо  розгляду на сесії районної ради проекту рішення «Про ліквідацію Верховинського ліцею Верховинської районної ради»                                                                                       

Всі присутні взяли активну участь в обговоренні даного питання.  Розмова пройшла  в конструктивному напрямку.

Керуючий справами виконавчого апарату районної ради Роман Ванівський   зазначив, що основна мета зустрічі – це почути думку присутніх і через діалог, спілкування  вивчити проблеми та досягнення закладу.

 Роман Іванович повідомив, що в Україні створюються рівні умови для реалізації права громадян на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти. Ніхто не може бути обмежений у праві на здобуття освіти,  районна рада буде працювати  для створення саме таких умов для дітей нашого високогірного району і ліцей повинен бути в районі, тільки він повинен здійснювати навчально- виховну дільність по- новому, враховуючи вимоги  обов’язкових результатів навчання та компетентності учнів.

Комісія рекомендує:

- директору ліцею Надії Остафійчук спільно з педагогічним колективом закладу розробити чітку стратегію діяльності  ліцею, з урахуванням вимог часу та специфіки нашого краю і на наступне засідання постійної комісії подати пропозиції щодо перспективи функціонування загальноосвітнього закладу для впровадження профільного навчання.